定制化关键人（rén）才（cái）培养方案体系框架
认知素质标准（zhǔn）模型
合格的产品经（jīng）理需要具（jù）备以下五个方面的（de）能力（lì）与素质（zhì）：
需求调研（yán）、摸底评估（gū）
对培训需（xū）求（qiú）、学员能力进行准确的诊断和差距分析
项目启（qǐ）动（dòng）后，顾问将进行（háng）多层次、全方（fāng）位的（de）摸底调研
应（yīng）具（jù）备（bèi）的知识与技能梳理
产（chǎn）品经理训练营——珠（zhū）峰登顶计划
大本营出发
? 产品（pǐn）经理角色认知（zhī）
? 产品管理基础知识（shí）
一（yī）号营（yíng）地：市场营销（xiāo）&产品战略规（guī）划
? 市场（chǎng）分析与（yǔ）洞察
? 市（shì）场细（xì）分与（yǔ）产品定位
? 产品组合管（guǎn）理
? 产品规划（huá）与（yǔ）路标制定
二号营地：需求与用户思维（wéi）
? 产品需求分析（xī）与需求管理
? 用户为中心的产品设计
? 新（xīn）产品开发流程
? 研发项目管（guǎn）理
三号（hào）营地：产品运营管理
? 产（chǎn）品上市与退市管理
? 产品（pǐn）经理的财经与成本管理知识（shí）
? 产品（pǐn）运营分析与（yǔ）决策
登顶冲刺：持续修炼与提升
? 互联（lián）网与（yǔ）大数据（jù）背景下（xià）的产品创新（xīn）
? 开放（fàng）式创新案例与分析
? 跨（kuà）企（qǐ）业交流
全程实战与（yǔ）教练式辅导
根据（jù）培养目标（biāo）的要（yào）求，方（fāng）案安排了全程教练式辅导，通（tōng）过各类（lèi）针对性实战训练、研讨（tǎo）、考试与辅导（dǎo），是培训内容真正（zhèng）被消化，融入到学员的实（shí）际工作中去。
效果评估
培养项目应形成闭环（huán）。在项目结束后，我们将（jiāng）输出效果评估报告（gào）。通过多（duō）维度（dù）的评（píng）价手段，对培训（xùn）效（xiào）果进行评估，以（yǐ）确保培（péi）训（xùn）达到预期的效果。
? 通过问卷及访谈，确认学员接（jiē）受培训后行为是否有（yǒu）所改变，工作能力是否（fǒu）有所提升，并（bìng）分（fèn）析这些改变与培训（xùn）活动相（xiàng）关性。
?通过访（fǎng）谈确认（rèn）学（xué）员（yuán）在（zài）主（zhǔ）观感受、意识转（zhuǎn）变等（děng）方面的（de）变化（huà）和提升（shēng）。
? 通过测试确（què）认学员真正（zhèng）理（lǐ）解、吸收了基本原理、事实与技能。
?结业答（dá）辩：了解学（xué）员实战掌（zhǎng）握程度。
